“沒有規(guī)矩，不成方圓。”在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。當(dāng)前，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育即將總結(jié)收官，但是“收官”不等于“收場”，黨員干部要始終把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為“終生課題”，持之以恒、一以貫之學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、入腦入行、見行見效。

“為學(xué)如登萬仞山，欲臨勝景莫畏難。”黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是黨員干部廉潔自律的重要基礎(chǔ)，也是伴隨一生的“日常習(xí)慣”和“終身課題”。黨員干部要想樹牢紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，不可能通過開展一次集中黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育就能一蹴而就、一勞永逸，需以“學(xué)習(xí)永無止境”的心態(tài)，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的執(zhí)著，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的拼勁，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的韌勁，常學(xué)常新、常思常悟、常修常練，從思想上正本清源、固本培元，推動(dòng)黨的紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。

為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律。紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循。黨員干部要勇于“刀刃向內(nèi)”，躬身入局、反躬自省，以“吾日三省吾身”的自律精神，經(jīng)常“照鏡子、正衣冠”，在糾錯(cuò)改錯(cuò)中實(shí)現(xiàn)“自我蛻變”、自我完善。要善聽逆耳之言、諤諤之音，對自身存在的問題不畏懼、不回避，即聽即思、即悟即改，主動(dòng)糾正思想偏差和行為偏差。要樹立常態(tài)化思維，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，讓黨紀(jì)黨規(guī)成為實(shí)際工作的“引路人”、日常行為的“戒律尺”，以內(nèi)無妄思保證外無妄動(dòng)，做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”。

“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。”檢驗(yàn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成效如何，關(guān)鍵是看黨員干部是否轉(zhuǎn)變作風(fēng)，是否真正把遵規(guī)守紀(jì)內(nèi)化為日用而不覺的言行準(zhǔn)則。“茍徒知而不行，誠與不學(xué)無異。”黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育既在于學(xué)，更在于用，黨員干部要通過黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育明晰“什么能做”“什么不能做”的行為邊界，構(gòu)建“什么可為”“什么不可為”的行為框架，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀，以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，知行合一、寓知于行，真正把遵規(guī)守紀(jì)的行動(dòng)轉(zhuǎn)化為提升工作質(zhì)效、贏得群眾認(rèn)可的成績，交出無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的優(yōu)異答卷。

“學(xué)無止境，道無終極。”黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，只有“進(jìn)行曲”沒有“休止符”。黨員干部要摒棄“停一停”“緩一緩”“歇一歇”的思想，不斷檢視自我、修己正身，久久為功，做到清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。

（玉溪市峨山縣紀(jì)委監(jiān)委 李瑞萍）

?

?